全文:
螃蟹在剝我的殼,筆記本在寫我。
漫天的我落在楓葉上雪花上。
而你在想我。


正常的時空是【我剝螃蟹的殼,我在寫筆記本,漫天的楓葉,雪花落在我身上?!?br>而文中的時空是【螃蟹在剝我的殼,筆記本在寫我,滿天的我落在楓葉,雪花上。而你在想我】
所以zui后一句話對應的正常時空是:我在想你

大概是想表達:
唯有世界顛覆 你才會想起我
這個意思吧

所以這是一則情書。第一次看見這首情詩,zui大的不是感動,而是覺得驚艷。
用一種顛倒邏輯的方式表達著想念和愛戀,
以及那種只有世界顛覆你才會想我的的哀傷。
我很想你。真的。
但是螃蟹不會剝我的殼, 筆記本不會寫我, 漫天的我不會落在楓葉上。
而你,也不會想我。

情書不一定是寫愛情。
就如同前段時間火起來的另一首寫親情的情詩,恰好也有異曲同工之妙。
為什么“螃蟹在剝我的殼,我落在葉子身上,筆記本在寫我”是情書?如何理解?-小方三防為什么“螃蟹在剝我的殼,我落在葉子身上,筆記本在寫我”是情書?如何理解?-小方三防為什么“螃蟹在剝我的殼,我落在葉子身上,筆記本在寫我”是情書?如何理解?-小方三防

全文:
“螃蟹在剝我的殼,筆記本在寫我。
漫天的我落在楓葉上雪花上。
而你在想我?!?br>——小雨 武漢大學第二屆“三行詩”大賽第41號作品

將語法中的主客顛倒后,不難理解此詩的含義。

具體邏輯見圖。
為什么“螃蟹在剝我的殼,我落在葉子身上,筆記本在寫我”是情書?如何理解?-小方三防為什么“螃蟹在剝我的殼,我落在葉子身上,筆記本在寫我”是情書?如何理解?-小方三防為什么“螃蟹在剝我的殼,我落在葉子身上,筆記本在寫我”是情書?如何理解?-小方三防為什么“螃蟹在剝我的殼,我落在葉子身上,筆記本在寫我”是情書?如何理解?-小方三防
***********************原文**************************
原詩如下:
螃蟹在剝我的殼,
筆記本在寫我,
漫天的我落在楓葉上雪花上,
而你在想我。
愛倫· 坡主張詩的篇幅愈短愈妙,“長詩”這個名稱壓根兒是自相矛盾,他認為zui長的詩不能需要半點鐘以上的閱讀。而這首詩就是一首無題短詩,只有四句,但卻回味無窮,讓人驚嘆作者的才思。

初讀本詩,讓人覺得很詫異。螃蟹在剝我的殼,筆記本在寫我,漫天的我落到楓葉上雪花。怪異的景象讓人不知所云。不難想到,真實的世界應該是我在剝螃蟹的殼,我在寫筆記本,漫天的楓葉和雪花落在我身上。這三句詩與現實世界截然相反,頗有魔幻現實主義的風格。作者通過前三句塑造了一個光怪陸離的奇異世界,在這個世界里,所有的主客體都是顛倒的,但卻讓人讀不懂,不知作者欲意何為。其實這三句都只是zui后一句的鋪墊而已。

zui后一句,“而你在想我”,讓人頗覺美好,有個遠方的人掛念自己何嘗不是一件幸福的事呢?但又一想,這其實是在那個顛倒世界里。在顛倒的世界里,你在想我。那在真實的世界里,其實是我在想你,一股濃濃的思念油然而生。讀詩讀到這里,幸福美好的感覺頓時淡了好多。作者用這樣一種方式來表達相思遠比直接說我想你來的委婉的多,也回味無窮的多,實在讓人驚嘆作者的構思。

再細細的品一品這首詩。作者為什么塑造這么一個顛倒的世界?答案是:因為在這個世界里,你正在想我。這其實寄托了一種美好的期望,作者希望“你”能在想我??善鋵嵲诂F實世界里,思念遠人的是作者,而不是“你”!只有世界顛倒,你才會在想我!理想與現實的巨大差距明顯得令人刺眼!多么的悲哀,多么的令人心痛!品到這里,幸福美好的感覺蕩然無存!只余下無盡的苦澀!

zui后一句可以說是百感交集。從初讀的幸福美好,到再讀的濃濃思念,再到細品的無盡苦澀,讓人每讀一遍都有不同的感受,心境也隨之起伏。如此多的心靈體驗集中于一句,不可謂不雋永!

完。
隨意轉載,不過請注明出處。夏桀推倒了商湯;
柏林墻推倒了沙博夫斯基;
你推倒了我。我是小雨 我愛你 你愛我嗎
我是大禹 我治水 你智障嗎也許世界顛覆,你才會想我,也許我顛覆整個世界,才能擺正你的倒影。

——摘自某網友有朋友回答說那是武漢大學學生的參賽作品,事實上那學生退賽了,因為涉及抄襲:
“武大三行情書”戳中淚點疑抄襲 這到底是怎么回事?
“此首三行情書抄襲度很高,武大文學院官方已經取消該作品的評獎考慮范圍了。原詩句是:“或許平行世界里是基圍蝦在剝我的殼,練習冊在寫我,漫天的我落在楓葉上雪花上,而你想到了我?!边@是新浪微博“嗯媛子”在10月20日發表的,時間比武大的早?!?br>
中國當代更早用這樣逆向思維作詩的,伊沙算一個典型:

善良的愿望抑或倒放膠片的感覺

炮彈射回炮筒
字跡縮回筆尖
雪花飛離地面
白晝奔向太陽
河流流向源頭
火車射回隧洞
廢璩站立成大廈
機器分化為零件
孩子爬進了娘胎
落葉跳上枝頭
自殺的少女躍上三樓
失蹤者從尋人啟事上跳下
伸向他人之手縮回口袋
新娘逃離洞房成為初戀少女
少年愈加天真
叼起比香煙粗的奶瓶
她也會回來
倒退著走路
回到我的小屋
我會逃離那冰涼而陌生的車站
回到課堂上
紅領巾回到脖子上
起立
上課
天天向上
好好學習

(本帖原發在該問題:怎么理解zui近很火的武大三行情書? - 半璧的回答 - 知乎 現在本問題下重發一次)

先??吹奖敬鸢傅呐笥亚槿斯澘鞓?/b>,本答案僅作為慶祝節日的一點小小獻禮~


我的“理解”可能會比較官腔。用一句話總起,就是:武大“三行情書”的走紅,說明了“顛倒歌”這一古老的藝術現象與修辭手法依然有著強大的生命力,其獨特的藝術價值在當代依然能引起廣泛的共鳴。


“顛倒歌”這一手法源遠流長,zui早有據可考的文字出自于屈原的《九歌》:

君不行兮夷猶,蹇誰留兮中洲?美要眇兮宜修,沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮無波,使江水兮安流!望夫君兮未來,吹參差兮誰思?駕飛龍兮北征,邅吾道兮洞庭。薜荔柏佤兮蕙綢,蓀橈兮蘭旌。望涔陽兮ji浦,橫大江兮揚靈。揚靈兮未ji,女嬋媛兮為余太息。橫流涕兮潺湲,隱思君兮陫側。桂櫂兮蘭枻,斫冰兮積雪。采薜荔兮水中,搴芙蓉兮木末。心不同兮媒勞,恩不甚兮輕絕。石瀨兮淺淺,飛龍兮翩翩。交不忠兮怨長,期不信兮告余以不閑。朝騁騖兮江皋,夕弭節兮北渚。鳥次兮屋上,水周兮堂下。捐余玦兮江中,遺余佩兮澧浦。采芳兮杜若,將以遺兮下女。時不可兮再得,聊逍遙兮容與。 《九歌·湘君》
帝子降兮北渚,目眇眇兮愁予。裊裊兮秋風,洞庭波兮木葉下。登白薠兮騁望,與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中,罾何為兮木上。沅有茝兮澧有蘭,思公子兮未敢言?;暮鲑膺h望,觀流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔? 朝馳余馬兮江皋,夕濟兮西澨。聞佳人兮召予,將騰駕兮偕逝。筑室兮水中,葺之兮荷蓋;蓀壁兮紫壇,播芳椒兮成堂;桂棟兮蘭橑,辛夷楣兮藥房;罔薜荔兮為帷,擗蕙櫋兮既張;白玉兮為鎮,疏石蘭兮為芳;芷葺兮荷屋,繚之兮杜衡。合百草兮實庭,建芳馨兮廡門。女嶷繽兮并迎,靈之來兮如云。揖余袂兮江中,遺余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若,將以遺褋兮遠者;時不可兮驟得,聊逍遙兮容與! 《九歌·湘夫人》

這幾句詩詞被歷代文人反復品味,比如王逸在《楚辭章句》中說道:

“薜荔,香草,緣木而生。芙蓉,荷華也,生水中。屈原言己執忠信之行,以事于君,其志不合,猶入池涉水而求薜荔,登山緣木而采芙蓉,固不可得也”; “夫鳥當集木巔而言草中,罾當在水中而言木上,以喻所愿不得,失其所也”; “麋當在山林而在庭中,蛟當在深淵而在水涯,以言小人宜在山野而升朝廷,賢者當居尊官而為仆隸也”。

上述解釋已經非常直白:屈原將自己的郁郁不得志的感傷、對君王親佞遠賢的憤懣之情,用這樣一種顛倒手法抒發出來。更直接且相似的表述還有《卜居》的“世溷濁而不清,蟬翼為重,千鈞為輕”;以及《懷沙》的“變白以為黑兮,倒上以為下”。其他楚辭大家也有類似論述,在此省略。


由于年代久遠且流傳下來的文本稀少,難以確定這種修辭手法究竟是屈原從楚地民歌中學來并將其雅化,還是后世的童謠作者學來屈原的原創手法并加以運用了......這里可以確定的是,至少在屈原的時代,“顛倒歌”這一體裁與手法便已經存在,在可靠文獻中也能尋覓到這種形式藏在了各地歌謠里面,下面試舉幾例(只是為了說明這類題材在全國各地都有,因此例子舉得比較多,直接跳過亦可):

南京兒歌:姐在房中頭梳手,忽聽門外人咬狗。拾起狗來打磚頭,又被磚頭咬了手。從來不說顛倒話,捎袋馱著驢子走。 蘇北兒歌:撒起謊來謊真多,燈草掉下砸壞鍋,家里看見驢生蛋,外面看見馬做窩,臘月十三發大水,柳樹頂上做個鯉魚窩,生下三十六個蛋,孵了七十二個大田螺,田螺殼子能裝三擔水,田螺蓋子能蓋個大黑鍋。 安徽桐城兒歌:娘十三,爹十四,哥十五,我十六。反唱歌,倒著頭,外婆園里菜吃牛。蘆花公雞攆毛狗,姐在房里頭梳手。望見外面人咬狗,拎個狗頭砸石頭。家里老鼠咬掉貓的頭,癩癩姑踩死一頭大水牛。 長沙民謠《倒唱歌》:麻雀子上樹倒唱歌,先生我,后生哥。媽媽結婚我快活,我在門前敲大鑼。我在舅舅門前過,看見舅舅搖外婆。 汨羅兒歌:月亮光光,狗咬綿羊,瞎子看見,瘸子趕上,啞巴上來,罵一晚上。

這種正話反說、題材怪異的童謠,卻在全國各地流傳不息。這應該能說明這樣一種修辭形式較為新穎,能讓小孩抱著純粹的興趣自發傳頌,也能讓小孩們天馬行空的想象力多了一個自由抒發的途徑~


1945年,著名作曲家宋揚寫出了一首十分成功的諷刺歌曲《古怪歌》,內容如下:

往年古怪少,今年古怪多。板凳爬上墻,燈草打破了鍋,燈草打破了鍋。古怪多,古怪多,古怪古怪古怪也多! 清晨走進城,看見狗咬人。只許他們汪汪叫,不許人,用嘴來講話,來講話! 半夜三更里,老虎闖進了門。我問他來干什么,他說保護小綿羊,他說保護小綿羊。多古怪,多古怪,古怪古怪多古怪! 月亮西邊出,太陽東邊落。城隍廟的小鬼,白天也唱起了古怪歌,古怪歌!

下面是彩蛋:@陳文戈 老師曾編配并翻唱該首《古怪歌》,值得一聽,請見以下鏈接:流行追夢人《古怪歌》


很明顯,這首《古怪歌》跟上面的童謠手法一脈相承,通過“顛倒歌”的手法、“太陽東邊落”、“只許狗咬人,不許人講話”的反?,F象,批判了國統區中是非顛倒、黑白混淆的社會現實,具有深刻、辛辣的諷刺意味。


好,我們再回到武大三行情書去,下面是原文:

螃蟹在剝我的殼、筆記本在寫我, 漫天的我落在楓葉上雪花上, 而你在想我。

不難看出,這首三行情詩也采用了“顛倒歌”的修辭形式和寫作手法。與屈原抒發憤懣、兒童們娛樂式地傳頌、宋揚的辛辣諷刺相類似,這首情詩通過顛倒的形式,夸張卻形象地寫出了單身狗們煢煢孑立、無人思念的孤獨情景。同時,它的走紅也恰好說明了,詩中意境引起了廣大網上單身狗們的深切共鳴。


zui后,再祝節日快樂。


參考文獻:

薛冰:《風從民間來》,山東畫報出版社

吳廣平:《九歌》“二湘”倒反辭與湖湘民間顛倒歌——一種藝術現象和修辭手法的文化人類學考察,《云夢學刊》2000年第2期

史書園:20世紀40年代國統區的諷刺歌曲創作研究,《寧夏大學學報(人文社會科學版)》2009年9月第31卷第5期

報應啊,你做的都要還的想起小時候的兒歌
吃牛奶,喝面包,夾著火車上皮包,東西街,南北走,出門看見人咬狗,拿起狗來砸石頭,石頭反咬狗一口。

大約是一個意思